Centro educativo

El centro educativo “ Santa María la Nueva” se crea en 1963 con el nombre de “Nuestra Señora de la Asunción”.

Se sitúa en el entonces pueblo de Gamonal, hoy barrio de Burgos, donde se había creado un “Polo de desarrollo Industrial”, que dió trabajo a numerosa población rural. Como consecuencia surgen Barriadas de la Inmaculada, Inugara y las Mil viviendas.

Cáritas Diocesana funda el centro para dar respuestas a las necesidades de escolarización y promoción de la zona.

Desde el primer momento la dirección y gestión pedagógica se encomendó a la Institución Teresiana. Se trata de un centro concertado.

En 1987 se cambió el nombre pasando a llamarse “Santa María la Nueva”. Dos años más tarde se solicitó el programa de integración de alumnos. También se les concedió el Proyecto de Orientación Escolar.

Su proyecto Educativo expresa el estilo propio de los centros de la institución Teresiana inspirado en la pedagogía de Pedro Poveda (quiso hacer presente el mensaje cristiano en las estructuras educativas estatales animando el diálogo entre fe y ciencia).

El centro se encuentra bien comunicado y localizado, ya que a sus alrededores dispone de comercios, guarderías, centros de salud, parques donde los niños van a jugar  después de salir del colegio…

El centro se implica en su entorno utilizando los recursos que el barrio tiene para favorecer el conocimiento del mismo.

Ya que todo centro debe participar en las tradiciones culturales y en la vida cotidiana del barrio.

Alumnado del centro.

El alumnado del centro son personas de una clase media y media-alta.

Los alumnos que acuden a este centro pertenecen a la zona.

Es un colegio que tiene alumnado heterogéneo tanto en su origen como en sus capacidades, intereses y motivaciones.

El alumnado que acude al centro tienen edades comprendidas de los tres años hasta dieciocho.

Al centro también acuden niños con distiintos tipos de discapacidad, ya que es un centro de integración.

Para  los alumnos que presentan algún tipo de discapacidad hay profesores de apoyo y especialistas.

Profesorado del centro.

El centro dispone de profesorado especialista de cada materia y generalista.

El profesorado del centro esta formado por:

·       En educación infantil: cuentan con una coordinadora y seis tutoras.

·       En educación primaria: hay un director y doce tutores/as.

·       En educación secundaria obligatoria y bachillerato: hay un jefe de estudios, una coordinadora, doce tutores/as  y otros profesores no tutores catorce.

·       Profesores/as de apoyo a la integración: son seis docentes.

·       Departamento de orientación: dos profesoras.

·       Delegado de Cáritas: uno.

·       Representante de la institución Teresiana: uno.

·       Sacerdotes que colaboran con el centro: dos.

·       Personal docente: dos.

Dentro de estos docentes existe unos cuantos profesores especialistas, para alumnos con necesidades educativas especiales; los cuales brindan ayuda a estos alumnos que no  consiguen desarrollarse en el aula, como el resto de compañeros.

La función tutorial del profesorado es excelente. Ya que tienen un buen trato con las familias de los alumnos y con estos. En educación infantil no hay fijado día, ni hora de tutorías porque es el día a día; mientras que en los otros ciclos si que fijan una día y una hora.