ALGUNO DE LOS OBJETIVOS.
· Desarrollar las habilidades grafomotoras: trazo de aspas.
· Identificar los alimentos necesarios para una dieta equilibrada.
· Conocer los animales de la granja y sus crías.
· Reconocer algunos productos relacionados con los animales de la granja.
· Identificar los ingredientes para la elaboración del pan.
ALGUNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS:
“ Dibujando aspas”.
La actividad consiste en una ficha en la que tendrán que repasar las líneas discontinuas para completar el dibujo y realizar los trazos. En un primer lugar lo repasaran con lápiz y luego con rotuladores.
Tiempo aproximado para la actividad será de 15 minutos.
Recursos materiales: ficha, lápiz y rotuladores.
Objetivos: desarrollar la motricidad fina y controlar el trazo de aspas
“Construye el triángulo”.
La actividad consiste en una ficha. En ella los alumnos tendrán que completar el triángulo con los recortables de la ficha siguiente para formar una imagen. Y tendrán que colorear la serie. Una vez construido el triángulo mencionaran los alimentos que hay dentro del triángulo.
Tiempo aproximado para la actividad será de unos 20 minutos.
Recursos materiales: ficha, tijeras, pegamento, pinturas.
Objetivos: componer un triángulo.
Identificar el criterio para seguir una serie.
Desarrollo de la percepción visual.
“Cada oveja con su pareja”.
La actividad consiste en una ficha en la que tendrán que unir cada animal con su cría. Luego cada niño nos contara cual es el animal que más le gusta y que sonido hace. Luego iremos hablando de cómo nacen cada uno y tendrán que hacer un círculo a los animales que nacen de la tripita de la mama
Duración aproximada de la actividad 20 minutos.
Recursos materiales: una ficha, lápiz.
Objetivos: relacionar animales con sus crías. Y reconocer como nacen algunos de los animales
“El laberinto”.
La actividad consiste en una ficha en la que en un lado están distintos animales de la granja y en otro algunos de los productos que dan esos animales. Los alumnos deberán trazar con pinturas de colores el camino que une cada animal con el producto que proporciona.
Duración aproximada de la actividad 15 minutos.
Recursos materiales: la ficha y pinturas de colores.
Objetivo: identificar caminos en un laberinto. Y conocer algunos productos que nos proporcionan los animales.
Esta actividad consiste en recortar la secuencia de elaboración del pan y pegarla según lo explicado en clase de cómo se elabora.
Duración de la actividad 10 minutos aproximada.
Recursos materiales: tijera, pegamento y la ficha.
Objetivo: identificar los ingredientes de la fabricación del pan.
Conocer la elaboración de alimentos a partir de otras materias.
“ Nos vamos a la granja”.
La actividad consiste en una salida para visitar una granja. Allí los niños podrán ver los diferentes animales de la granja y como se saca la leche, podrán coger huevos, observaran como se trabaja y como es la vida en la granja…
Luego cuando lleguemos a clase comentaremos la salida.
Duración aproximada de la actividad será de 3 horas.
Recursos materiales: visita a la granja.
Objetivos: conocer la vida en la granja. 
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